Arbetsbeskrivning för biträdande direktör för OIA: skyldigheter och rättigheter

2024 Författare: Howard Calhoun | [email protected]. Senast ändrad: 2023-12-17 10:41

Inom varje läroanst alt finns en lista över befattningar som i en viss hierarkisk ordning rapporterar till rektor. Standarder, skyldigheter, regler och ansvar bestäms av en lista över normer och förordningar som godkänts på lagstiftande nivå.

Suppleant för utbildning

Byträdande direktör för denna fråga - en person som ansvarar för genomförandet av reglerna och föreskrifterna, och även initierar aktiviteter som syftar till att säkerställa dem. Arbetsuppgifterna för denna tjänst fastställs och regleras av arbetsbeskrivningen. Den är sammanställd på grundval av lagar och förordningar, godkända på alla nivåer av verkställande makt - från skolans rektor till stadens verkställande utskott.

nyckelfrågor

I enlighet med godkänd order från Ryska federationens utbildningsministerium,vice direktör för vattenvård utses till tjänsten samt avsätts därifrån endast av direktören. Under semester, funktionshinder eller andra stunder kan hans uppgifter utföras av biträdande direktören för utbildningsarbete. Funktionerna kan också utföras av någon från lärarkåren. Denna lärare måste ha lång erfarenhet och vissa färdigheter. Utförande av arbetsuppgifter under denna period utförs på grundval av en order som utarbetas på uppdrag av rektorn.

När en order upprättas måste alla krav i arbetslagstiftningen följas.

Jobbkrav

För att arbeta yrkesmässigt antar arbetsbeskrivningen för biträdande direktören för OIA ett antal krav på den anställde:

• Den biträdande direktören för OIA måste ha minst 5 års arbetslivserfarenhet inom specialiteten inom undervisning och chefsbefattningar.
• Utbildning - nödvändigtvis högre professionell.
• Inlämning - direkt till rektor (både funktionellt och administrativt).

Arbetsbeskrivningen för den biträdande chefen för förv altning av vattenresurser fastställer att lärare, lärare för tilläggsutbildning och även klassledare rapporterar direkt till ställföreträdaren. Interaktion med dem inom ramen för officiella uppgifter måste vara korrekt, artig. Vid bristande efterlevnad av någon punkt tillhandahålls en förteckning över ansvarsområden som biträdande direktören för utbildningsarbete bär på kollegor ochskolledarskap.

När han utför sina direkta aktiviteter, styrs viceföreträdaren för UVR av regionens stadgar och bestämmelser, Ryska federationens konstitution och olika lagar, regeringsbeslut, dekret eller beslut av Ryska federationens president, och även beslut och föreskrifter från organ på alla nivåer som ansvarar för utbildning och träning av elever, normer och regler om hälsa och säkerhet, stadgan och lokala lagar för en gymnasieinstitution.

Arbetsbeskrivningar för biträdande skolchef för OIA och andra befattningar finns på skolan. Rättigheterna och skyldigheterna regleras dessutom av anställningsavtalet, som ingås med denna anställd, samt förordningar, samt beslut som rektorn ger, direkt av arbetsbeskrivningen.

Arbetsbeskrivningarna för biträdande direktören för skolan för OWRM upprättas direkt på skolan och godkänns av läroanst altens chef. Efter godkännande utförs periodiska revisioner av dokumentet.

Med tanke på ungefärliga arbetsbeskrivningar och rättigheter kan du se att innehållet i det hela är ungefär detsamma. Arbetsbeskrivningen för biträdande direktören för vattenresurser, varav ett urval också kan ses på utbildningsministeriets officiella webbplats, innehåller alltid en beskrivning av huvudfunktionaliteten, kraven på befattningen, rättigheter, skyldigheter och ansvar för medarbetaren i fråga.

Huvudfunktioner

Innehåller arbetsbeskrivningen för biträdande direktör för OIA-funktioner som inte kantolkas annorlunda än vad de förklaras av Ryska federationens reglerande och lagstiftningsakter. Den har en lista över alla destinationer.

De huvudsakliga områdena som ansvarar för den biträdande direktören är:

• Organisation av utbildningsprocessen i skolan, ledning av denna process, kontroll av dess utveckling och genomförande.
• Implementering av metodisk vägledning för hela lärarkåren på en läroanst alt.
• Säkerställa efterlevnad av reglerna, reglerna för tuberkulos av elever och lärare i utbildningsprocessen.

Dessa krav finns i arbetsbeskrivningen för biträdande direktören för OIA. Den allmänna bestämmelsen, som är en del av instruktionen, beskriver också de viktigaste uppgifterna för den anställde som arbetar i en sådan position.

Huvudsakliga arbetsområden

Arbetsbeskrivningen för biträdande direktören för OIA, där de huvudsakliga arbetsområdena beskrivs i detalj, innehåller en viss lista över officiella funktionsuppgifter. Enligt honom, biträdande direktören:

• Planerar aktiviteterna för ett team av lärare, organiserar lovande verksamhetsområden.
• Koordinerar och organiserar utvecklingen av nödvändiga utbildnings- och metoddokument och material.
• Koordinerar lärares, liksom andra anställda i lärarkårens arbete med genomförandet av planer och program för utbildningsprocessen.
• Kontrollerar systematiskt kvaliteten på utbildningsprocessen och övervakar även objektiviteten i resultaten av bedömningen av förberedelser av studenter, cirklar, fritidsaktiviteter.
• Händer i klassrummet,olika utbildningstillfällen som genomförs av anställda i lärarkåren (minst 180 timmar). Genomför analyser och kommunicerar resultat till anställda.
• Organiserar arbetet med att genomföra tentor och förbereda dem.
• Accepterar föräldrar, utbildar dem om frågor relaterade till inlärningsprocessen.
• Hjälper lärare att bemästra och utveckla innovativa program och teknologier.
• Kontrollerar elevernas arbetsbelastning.
• Engagerad i schemaläggning av lektioner, såväl som andra aktiviteter, säkerställer att den frånvarande läraren byts ut på ett bra sätt och i rätt tid. Håller en journal över missade lektioner och ersatta lektioner.
• Levererar rapporteringsdokumentation i tid och utövar kontroll över dess korrekta sammanställning.
• Kontrollerar korrektheten av klassdagböcker och annan nödvändig dokumentation av lärare.
• Deltager i processen att slutföra skolan och vidtar också nödvändiga åtgärder för att upprätthålla kvaliteten och kvantiteten på eleverna i läroanst alten.
• Övervakar att elever på skolan följer de fastställda reglerna för elever.
• Tar aktiv del i placeringen av personal och valet av suppleanter för att öppna lediga tjänster, organiserar fortbildning för dem, utvecklar de anställdas yrkeskunskaper.
• Han leder metodföreningarnas arbete och förbättrar också sina egna kvalifikationer.
• Kommer med förslag på processförbättringarutbildning, deltar i skolrådets arbete.
• Gör bedömningar och deltar i deras förberedelser inför bedömning av skolanställda.
• Hanterar tidrapporten för lärare som är direkt underställda honom (behåller tidrapporten, undertecknar den och lämnar in den till rektorn).
• Utför aktiviteter för att utrusta klassrummen med utbildningslitteratur, modern och teknisk utrustning, läromedel, fyller på bibliotek med litteratur som behövs för en högkvalitativ utbildningsprocess.
• Organiserar efterlevnad av OT-regler och föreskrifter.
• Ger nödvändig kontroll över korrekt och säker användning av instrument, utrustning, tekniska anläggningar.
• Tillsammans med biträdande chefen för gymnasieskolan för AHO organiserar han högkvalitativ och snabb certifiering av alla utbildningslokaler (kontor, verkstäder, grovkök).

Dessutom inkluderar arbetsbeskrivningen och arbetsuppgifterna för biträdande direktören för OIA:

• Sammanställning av listor över personer som är föremål för upprepade medicinska undersökningar. Samtidigt sammanställs listorna enligt det material som erhållits från medicinska organisationer som är behöriga att göra det. Det är obligatoriskt att ange den faktor enligt vilken läkarundersökningen kommer att genomföras.
• Organisation av revisioner och utveckling av material, instruktioner för OT, BDZ, material relaterat till säkerhetutför laboratoriearbete och praktiskt arbete.
• Övervaka att genomgångar för studenter genomförs i tid och registrera det i tidskriften.
• Bestämning av ordningen för utbildning av trafikregler, beteende på gatan och i vatten, brandsäkerhet. Metodiken bestäms tillsammans med biträdande direktören. Kunskapstestning är också gemensam.
• Utföra, tillsammans med fackliga kommittéer, offentlig kontroll av säker användning, samt förvaring av instrument och utrustning, kemiska laboratoriereagenser, manualer, möbler. Instrument och anordningar som inte omfattas av de typiska klassiska listorna över utrustning som krävs i skolor (installerade i produktionsverkstäder och andra lokaler utan lämpligt tillstånd) faller under särskild kontroll. Om farliga förhållanden skapas för elevers och personals hälsa och säkerhet avbryts utbildningsprocessen.
• Identifiering av omständigheterna som resulterade i en incident med en anställd, student.
• Efterlevnad av normerna för etiskt beteende i en skolinstitution, hemma, på en offentlig plats i enlighet med en lärares sociala status.

Rättigheter

Inte bara arbetsuppgifter anges i arbetsbeskrivningen för biträdande direktören för OIA. Rättigheterna är också tydliga och i detalj.

Suppleant för OIA inom kompetensen har rätt:

• Ge skolanställda som är i direkt lydnad obligatorisktutförande av order och instruktioner.
• Håll eleverna ansvariga för handlingar som stör inlärningsprocessen. Detta utförs på det sätt som föreskrivs av skolans stadga, såväl som reglerna om straff och incitament.
• Att vara i vilken klass som helst som leds av skolans elever. Samtidigt har han ingen rätt att komma in på kontoret efter att lektionen har börjat utan att det är akut behov av detta, och inte heller rätta läraren under lektionen.
• Gör ändringar i lektionsscheman vid behov, avbryt även lektioner eller koppla tillfälligt ihop klasser och grupper för att genomföra lektioner samtidigt.

Ansvar

Ansvar innehåller också arbetsbeskrivningen för biträdande direktören för OIA. Den anställde ansvarar för:

• Fel eller felaktig tillämpning av skolreglerna enligt stadgan utan goda skäl.
• Underlåtenhet att följa skolans regler, eventuella juridiska instruktioner eller order utfärdade av rektorn för skolan, omedelbara arbetsförpliktelser, för att ännu inte utöva de rättigheter som beviljas. Ansvar åläggs på det sätt som fastställts av Ryska federationens arbetslagstiftning. Vid grova överträdelser kan uppsägning tillämpas som ett straff.
• För användning av fysiska eller psykologiska åtgärder som ett sätt att utbilda elever, begå omoraliskt brott, är ställföreträdaren entledigad från sin tjänst, i enlighet med Ryska federationens lag "Om utbildning" och i enlighet med arbetslagstiftningen. Samtidigt anses inte uppsägning i detta fall vara tillräckligtmått.
• Brott mot reglerna i OT, sanitära och hygieniska föreskrifter, brandsäkerhet, regler för att organisera utbildningsprocessen.

Fastställer arbetsbeskrivningen för biträdande direktören för OIA arbetsproceduren, i händelse av överträdelse som det också kommer att finnas ansvar för. För att orsaka skada på skolan, såväl som för deltagare i utbildningsprocessen, i samband med underlåtenhet att utföra (utförande) av officiella uppgifter, övertas ansvar. Proceduren och gränserna fastställs av Labour eller Civil Codes.

Kommunikation med andra myndighetsnivåer

Arbetsbeskrivningarna för biträdande skolrektor för OIA förutsätter att den anställde kommer att kommunicera med olika nivåer av auktoritet och ansvar för att kunna fullgöra sina direkta uppgifter.

I enlighet med detta, biträdande direktör för OIA:

• Arbetar ständigt i ett läge som innebär en oregelbunden dag. Läget införs enligt schemat, baserat på den 40-timmarsvecka som fastställs i lag. Schemat godkänns av direktören för högskolan eller skolan.
• Beräknar sin egen aktivitet. Planer görs för varje år och varje kvartal. Planerna godkänns av rektorn inom minst fem dagar från början av perioden.
• Förbereder rapporter för direktören i slutet av kvartalet, termin.
• Fungerar som rektor för skolan i hans frånvaro. Ansvaret utförs i enlighet med arbetsrätt,baserat på order från direktören eller order från ledningen för den kommunala regeringen med ansvar för utbildning.

Vad är GEF?

Innehållet i arbetsbeskrivningarna kontrolleras av särskilda standarder, inklusive arbetsbeskrivningen för biträdande direktören för OIA. GEF reglerar kraven för denna tjänst.

GEF (F - Federal, G - State, O - Educational, S - Standard) är en uppsättning krav som måste uppfyllas. Det ställs krav på utbildning på viss nivå eller på yrke, studieområde eller specialitet. Dessa krav är godkända av det statliga verkställande organet. Den implementerar funktionerna att utveckla läroplaner, såväl som lagreglering inom utbildningsområdet.

Arbetsbeskrivningen för den biträdande direktören för OIA, liksom alla andra arbetsbeskrivningar, måste upprättas i enlighet med kraven i Federal State Educational Standard.

Revidering av dokument

Arbetsbeskrivningen för biträdande chef för vattenresurser på en högskola eller skola ses över minst en gång vartannat år. Ändringar av instruktionerna kan göras av skolans eller högskolans föreståndare om det är nödvändigt att tillämpa ändringar eller förfining av utbildnings- eller utbildningsmål, utbildningsinstitutionens uppgifter, liksom införandet av innovativa aktiviteter, förändringar eller optimering av funktionell struktur som hanterar institutionen.

Alla ändringar som görs av direktören samordnas med skolans eller högskolerådet. Arbetsbeskrivningen för den biträdande direktören för OIA på college, skolan innebär att man ska bekanta sig med alla punkter skriftligen.